-
Crearea unui spaţiu sigur este o metodă pe care o folosesc mereu cu mare atenţie, pentru a mă asigura că vine în sprijinul copilului. Uneori o folosesc ca tehnică de relaxare, alteori ca proces pentru cei care încearcă să depăşească o traumă. Ca metodă de relaxare, invit copilul să se liniştească şi să se gândească la un loc în care s-a simţit sau în care se simte în siguranţă.
-
![MPj04022640000[1]](http://www.parintitandem.ro/wp-content/uploads/2016/02/MPj040226400001-683x414.jpg)
Unii părinţi pe care îi cunosc evită să lase foarfeca pe mâna copiilor de teamă că se pot răni. Contrar acestei credinţe, însă, folosirea foarfecei ajută la dezvoltarea multor abilităţi. Din acest motiv, pentru un copil cu o dezvoltare obişnuită, decupajul ar trebui să înceapă încă de la vârsta
-
Prietenii imaginari (chiar dacă iau forma unor copii, unor adulţi, fantome sau chiar a unor obiecte cu viaţă) îi pot ajuta pe copii uneori să facă faţă unor sentimente puternice pe care le simt. Cei timizi îşi pot dezvolta o figură protectoare, un copil mai mare poate crea un personaj imaginar când apare un alt frate în viaţa lui, un altul poate inventa pe cineva când toată familia s-a mutat în alt loc, iar altul pur şi simplu are imaginaţie bogată.
-
Încă de la vârsta de doi-trei ani o să observi că cei mici încep să mintă. Sau să evite adevărul. Oricum ai pune problema, în lumea lor înconjurată de magie, de provocări noi, de schimbări atât de rapide, pare că minciuna începe să prindă rădăcini. La patru ani deja minciunile fac parte din programul copilului.
-
În dezvoltarea copilului tău, vei observa că, în jurul a patru-şase ani (diferenţa de vârstă e dată de experienţele de viaţă anterioare ale copilului şi de ritmul propriu de dezvoltare), va începe să se joace împreună cu cei de vârste apropiate, va începe să fie interesat de regulile jocurilor dar şi de participanţii acestora. Este stadiul în care copilul învaţă cum să lucreze în echipă, un stadiu care vine natural! Este nevoie, de aici înainte, de încurajarea abilităţilor necesare pentru exersarea lucrului în echipă: comunicare, colaborare, cooperare.
